Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE

Im Herbst 2011 veranstalteten die drei Lehrstühle gemeinsam die Herbsttagung in Konstanz. Die Homepage zur Veranstaltung bleibt weiterhin online.

Vorträge auswärtiger Referenten

Christian Schrack, Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, Wien (21.06.011): "Praxisbeispiele zum handlungsorientierten Unterricht in der Berufsbildung"

Prof. Dr. Dieter Münk, Universität Duisburg-Essen (14.06.2011) "Stand, Chancen und Probleme der europäischen Berufsbildungspolitik aus der Perspektive der Bundesrepublik Deutschland"

Dr. Stephan Schumann, Universität Zürich (07.06.2011): "Wirtschaftspädagogische Forschung in der Schweiz - Aktuelle Projekte und zukünftige Forschungsschwerpunkte"

Dr. Michael Ruf, ZF Friedrichshafen (31.05.2011): "Akzeptanz vollzeitschulischer Berufsabschlüsse auf dem Arbeitsmarkt"

Dr. Andreas Rausch, Otto-Friedrich-Universität Bamberg (25.05.2011): "Tagebuchverfahren zur prozessnahen Datenerhebung am Arbeitsplatz - Methodische Variationen und empirische Befunde"

Prof. Dr. Marc Solga, Ruhr-Universität Bochum (17.05.2011): "Proaktiver Trainingstransfer"

Prof. Dr. Detlef Sembill, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Otto-Friedrichs-Universität Bamberg (15. Dezember 2010), "Kraftwerk Hirn - Regenerierbare Energiequelle mit nachhaltiger Wirkungsmöglichkeit"

Prof. Dr. Niclas Schaper, Lehrstuhl für Arbeits- und Organisationspsychologie, Universität Paderborn (24.11.10), "Organisationale und personale Einflussfaktoren des informellen beruflichen Lernens - eine Tagebuchstudie"

Prof. Dr. Gerald Eisenkopf, Universität Konstanz (10.11.2010), "Klassenzimmerexperimente als wirtschaftsdidaktisches Instrument. Ergebnisse einer Feldstudie"

Prof. Dr. Josef Aff, Wirtschaftsuniversität Wien, (30.06.2010), "Berufliche Erstausbildung - ein Monopol der dualen Ausbildung? - Plädoyer für ergänzende vollzeitchulische berufliche Ausbildungen vor dem Hintergrund österreichischer Erfahrungen"

Dr. Michael Ruf, ZF Friedrichshafen (22.10.2009), "Personalentwicklung in Zeiten der Wirtschaftskrise"

Prof. Paul Hager, Faculty of Education, University of Technology Sydney, Australia, (11.12.06), "The Reform of VET in Australia since the 1990s"

Associate Prof. Dr. Christian Helms Jørgensen, Department of Educational Studies, Roskilde University (Denmark), (12.06.2006), "Challenges and Reforms of the Dual System - the case of Denmark"

Prof. Dr. Jürgen Oelkers, Universität Zürich, (01.02.2006), "Qualität, Schulentwicklung, Standards - Erfahrungen aus der Schweiz"

Prof. Erica Smith, Charles Sturt University, Wagga Wagga, New South Wales, Australien (06.06.05), "Australian Government Interventions in the School to Work Transition"

Prof. em. Dr. Jürgen Zabeck, Universität Mannheim, (26.01.05), "Moderne didaktische Strömungen unter der Frage nach der Kernkompetenz der berufsbildenden Schule"

Prof. Lorna Unwin, Centre for Labour Market Studies University of Leicester (UK), (08.11.04), "Apprenticeship in the Context of the Contemporary Workplace: Can the model survive and adapt?"

Dr. Hubert Ertl, Universität Paderborn, (13.07.04), "Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen in der beruflichen Bildung - Eine Annäherung vor dem Hintergrund der Zertifizierungspraktiken bei englischen NVQs"

Prof. em. Dr. Dr. h.c. Rolf Dubs, Universität St. Gallen, (28.06.04), "Das neue Berufsbildungsgesetz der Schweiz - Idee, Umsetzung, Probleme"

Dr. Franz Gramlinger, Universität Hamburg, (01.06.04), "Collaborative e-Learning"

Prof. Dr. Dr.h.c.mult. Frank Achtenhagen, Universität Göttingen, (12.05.04), "Kompetenzentwicklung im kaufmännischen Bereich"

Prof. Dr. Peter F.E. Sloane, Universität Paderborn, (13.01.04), "Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - Führung und Leitung berufsbildender Schulen"

Prof. Dr. Gabi Reinmann-Rothmeier, Universität Augsburg, (10.12.03), "Emotionale Aspekte beim E-Learning"

Jürgen Bergs, Berufsförderungswerk München, (09.12.03) "Bildungsangebote in der beruflichen Rehabilitation - Methoden & Anforderungen an das Ausbildungspersonal"

Prof. Dr. Roger Harris, Centre for Research in Education, Equity and Work, University of South Australia, (14.07.2003), "Changing Mindsets: VET Reform in Australia"

Prof. Dr. Moriki Terada, Graduate School of Education, Nagoya Universität (Japan), (23.06.03), "Strukturen und Problemlagen des japanischen Berufsbildungssystems"

Prof. Dr. Adolf Kell, Universität Siegen, (21.05.2003), "Modelle und Ansätze der Berufsschullehrerausbildung"

Prof. Dr. Dieter Euler, Universität St. Gallen, (20.05.2003), "Sozialkompetenz als didaktische Zielformel zwischen Anspruch und Realisierbarkeit"

Prof. Anja Heikkinen, Department of Education, University of Jyvaskyla, (Finnland) (20.01.2003), "PISA and other stories from education in Finland"

Dr. Roy Canning, University of Stirling, (Schottland) (04.11.2002), "Emerging Models of Apprenticeship in Scotland"

Jan Shepherd, School of Educational Studies, University of Surrey, (UK) (24.10.2002), "Supporting and Training Teachers in the Post-compulsary Sector in England"

Dr. Bénédicte Gendron, Associate Professor, Université de Paris 1/ Université de Caen (26.06.2002), "Vocational Education in France and the Lifelong Learning Perspective"

Prof. em. Dr. Jürgen Zabeck, Universität Mannheim (20.06.2002), "Moral im Dienste betrieblicher Zwecke? - Anmerkungen zu Klaus Becks Grundlegung einer kaufmännischen Moralerziehung

Prof. Dr. Klaus Harney, Ruhr-Universität Bochum (21.01.2002), "Expertenschaft als Dilemma des Wissensmanagements - Organisationstheoretische Aspekte des Berufsbegriffs"

PD Dr. Walter Jungmann, Universität Mannheim (31.10..2001), "Interkulturelle Bildung - Anmerkungen aus didaktischer Sicht"

Mag. Reinhard Nöbauer, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Wien (09.07.2001), "Berufsausbildung in Österreich: Strukturen und Problemlagen"

Prof. Dr. Wolf-Dietrich Greinert, Technische Universität Berlin (11.06.2001), "Digitaler Kapitalismus und Berufsbildung"

Eng. Ali Ahmed Sayed, Ministry of Education, Kairo (30.04.2001), "Introduction of a Dual TVET System in the Frame of the Egyptian-German Technical Cooperation (Mubarak-Kohl Initiative)"

Dr. Paul Ryan, University of Cambridge (13.12.2000), "Apprenticeship in Britain: tradition and innovation"

Prof. Dr. Holger Reinisch, Friedrich-Schiller-Universität Jena (24.11.2000), "Lernfelder in den Lehrplänen der kaufmännischen Schulen"

Dr. Elke Gruber, Karl-Franzens-Universität Graz (14.07.2000), "Zur aktuellen Situation der Berufsbildung in Österreich"

Prof. Dr. Philipp Gonon, Universität Trier (17.12.1999), "Zur aktuellen Situation der Berufsbildung in der Schweiz"

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